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Blog de la asignatura de Matemáticas del Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra)

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Problema de la semana 1º Ciclo nº04-Solución

por Gaspar Antelo diciembre 19, 2012

1º ESO 2ºESO Problemas de la semana 2012-13

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Problema de la semana 2º Ciclo nº04-Solución

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Problema de la semana 2º Ciclo Nº 03-Solución

por Gaspar Antelo diciembre 18, 2012

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Problema de la semana 2º Ciclo. Nº 02-Solución

por Gaspar Antelo diciembre 18, 2012

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Sudoku Navideño.

por Pedro Landín diciembre 08, 2012

1º ESO 2ºESO 3º ESO 4º ESO JUEGOS

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Teorema de Thales en clave de humor

por Pedro Landín diciembre 06, 2012

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Charla de Alberto Coto

por Gaspar Antelo diciembre 02, 2012

1º ESO 2ºESO 3º ESO 4º ESO Concursos y actividades PRIMARIA

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por Gaspar Antelo diciembre 02, 2012

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Nuestro cerebro en cifras. Infografía

por Pedro Landín noviembre 28, 2012

CURIOSIDADES Infografía

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Problema de la semana 1º Ciclo Nº 03

por Gaspar Antelo noviembre 23, 2012

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Problema de la semana 1º Ciclo. Nº 02

por Gaspar Antelo octubre 22, 2012

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Problema de la semana 2º Ciclo. Nº 01

por Gaspar Antelo octubre 15, 2012

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Potencias de 10

por Pedro Landín octubre 12, 2012

2ºESO 3º ESO 4º ESO Potencias VÍDEOS

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MÁS POR MENOS: Cónicas, del baloncesto a los cometas

por Gaspar Antelo octubre 12, 2012

4º ESO GEOMETRÍA MAS POR MENOS

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Midiendo la ría de Pontevedra

Este año los alumnos de 4º de ESO, y como aplicación práctica de la trigonometría, midieron la distancia que separa el puerto deportivo de Combarro con la pasarela que parte desde nuestro centro y discurre paralela a la autopista. Realizamos las mediciones el lunes 16 de junio como última actividad del curso. Se realizaron las mediciones tomando ángulos a lo largo de la pasarela, para luego terminar en clase con los cálculos trigonométricos pertinentes. Tras los cálculos de los alumnos aplicando trigonometría se se obtuvo una medida de 3029,7 m Utilizando la herramienta de medición de Google Maps se tiene aproximadamente 2960 m, por lo que el error cometido sería de (3029,7-2960)/2960 = 0,0235 , lo que nos da un 2,35% Un buen trabajo de nuestros alumnos.

Matemáticas en la calle: Triángulos y pirámide de Sierpinski

Al igual que hicimos con el montaje de las Cúpulas Autoportantes de Leonardo , llegó el momento de sacar las matemáticasa a la calle. Impulsado desde el Departamento de Matemáticas del centro y con la inestimable colaboración de Dibay Eventos , alumnos, padres y docentes nos dimos cita en la Plaza de Ourense, en Pontevedra, para el montaje de triángulos de Sierpinski. Tal y como contamos en entradas anteriores, dicho proyecto trata de acercar al alumnado al mundo de las matemáticas, y más concretamente al de los fractales, de una forma divertida. Además, con dicha actividad pretendíamos fomentar el trabajo en equipo, el reciclaje, y acercar al alumno al mundo de las estructuras trianguladas de una manera práctica.

Comandos de Scratch en una imágen

Os dejamos además una muy buena infografía elaborada por Juan Morata ( @jmorsa ), o como el lo llama una chulea. Podéis ampliar la imagen si pincháis sobre ella.

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